虽则我是个画皮师，可也不是整日画皮，很有些偷懒的时候。

二月天，杨柳醉春烟，真是好时节。

我躺在一处草地上晒太阳，不远处是一间书塾。

书塾教书的先生四十来许，留着胡子，板着脸看一群孩子读书习字。

那些孩子大多八九岁，正是贪玩的年纪，很是胡闹，很爱在外边玩耍，吵我午睡。

书塾的后头是一棵槐树，此时此刻别说槐花，只略微吐了几片嫩叶。虽然光秃秃的，倒也不妨碍他们爬上爬下，登高望远。

其中有个孩子分外调皮，爬树总是他爬的最高，玩的最欢。

那位先生总是不让他们爬树，每每发现便会狠狠斥责一顿。

这回他和一堆人爬树被先生独独揪了出来，狠狠说了一顿。

回到书塾那孩子就嘟着脸，神色恹恹的，也不好好听先生讲课。只是用手支着脸往外看。

估计心中是在埋怨先生为什么只骂了他。

我施了诀，饶有兴致地看着他。

看着他板着小脸在纸上写些不想干的话，一笔抹去后再重新写上。如此循环反复，偶尔看两眼窗外，就是一眼不看先生。

好似在和先生赌气。

先生自然也是发现了他。

轻飘飘看了几眼，拿着孔孟书故意走到他的跟前。

那孩子不情不愿地撇着嘴，就是不抬头。

先生轻轻以指敲敲他的课桌。

孩子还是不理睬他。

先生轻叹一声，慢慢走开。

我透过窗子看见那孩子眼眶里滚了两颗晶莹的露珠。

因着些别的缘故，我在那里待了许久，久到看着那孩子从稚童变成少年。

他那时候已经开始准备科举了，我就在那帘外那边看着他埋头苦读。

先生那时五十多了，老当益壮，诵书时气如洪钟。

唠叨的时候更是如此。

少年和同窗们那时都习以为常，只是低头自顾自地传着字条吐槽。

课间打闹嬉戏，谈论天下事时意气风发，让人不住地感叹。

无论是学成文武艺还是修成玉颜色，大多都是货与帝王家的。

这帮少年倒也心向于此，也谈黎民百姓，也谈治国方策；更谈历代忠贤，两袖清风。

先生每每听到这些话从不加以点评，只是微微笑着。那张严肃的脸上也能略微显出些慈祥来。

后来少年长大，开始科举。

我眼看着那屋中的欢声笑语越来越少，多的是书页摩挲声和春蚕食叶声。

他们埋头苦读，只望金榜题名。风暖鸟声碎，日高花影重

我在窗外坐着，无端想念起那一群吵吵闹闹惹得我睡不好午觉的孩童来。

有一件不好的事，那当年爬树被先生训斥的孩童，如今上课不认真，一不小心梦了周公，又被先生发现了。

先生斥他道：“这般懒惰不知能不能考上呢？还大放厥词说要当个好官。”

那少年还如当年，面色沉沉的，好歹没有像小时候一样哭鼻子。

其实他的课业不错的，不一定能考上进士，但得个举人的功名是不难的。

先生说的那话，有些偏颇了。

至于瞌睡嘛。我看的清楚，因着科举将近。他心急如焚连轴转了好几日，早起晚睡，如今是撑不住了。

他也不辩解，只是低着头，低着头。

还像小时候和先生赌气一般。

那处如今阴雨连绵，实在不是我偷懒的好地方。

到了放榜的日子，小雨微微，我撑着把伞路过书塾。

远远便看见少年们的欢喜模样。

再后来就是会试、殿试，那个顽劣的少年不出意外地考上了举人。我本以为他会谋个一官半职，却不想他跌跌撞撞地过了会试，乃至殿试，榜上三甲，同进士出身。

真正算得上考得好了。

我看那青年意气风发地致谢恩师，眉间眼角是压不下的春风得意。先生依旧不苟言笑，只是细细叮嘱他官场混乱，莫失本心，不可得意忘形。

先生在唠叨的时候，青年偷偷撇嘴，有些不以为意。

“又不好好听讲。”先生斥道。

“弟子错了，夫子息怒。”青年行礼道。

先生无奈抚须问道：“真知道错了？”

“其实没有。”青年实诚地抬头道。

先生瞪他一声，长叹一声道：“总之，横渠四句切莫忘记，你当年夸下海口说要当个好官的。”青年这回认真地应下了。

离去之时，先生望着长身玉立的学生渐渐远去，朗声笑道：“今朝春色如许，甚美。”

之后他们便许久未见了。

我偶尔也会知道些青年的消息，那是他昔日同窗拜访先生时所提及的。听闻他未进翰林院，主动谋了外放，去偏僻地方做个小小的官员。

同窗问他为什么不想方设法留在京城，青年当时颇为潇洒地道：“无处不化龙。”

先生那时听了，喜忧参半。

他那时就开始有意打听青年的事，时常喟叹，叹这个学生太过倔强，弄不好会栽跟头的。可他也欣慰，笑言这个学生最像当年的自己。

先生就这么想着，继续诵起圣贤书。

官场果然不好混，青年在小小的县城里栽了大大的跟头，险些罢官。

他是不解的，明明君子无辜，却是小人横行。

他远在千里之外，先生听闻后，却不叹息只是道：“我的学生，若连这一关都过不了的话，也是白听我的教诲了。”

不知道青年最终过了那关没有，只知道他越发沉默，先生听到关于他的消息越来越少。

不过这打听来为数不多的消息里大多是好消息，他熬了多年的资历，慢慢升官。有着不错的官声和不凡的政绩，从地方又回到了京中，熬着熬着也成了个当朝三品。只是令人好奇的是，他一直没来拜见先生。

等他前来拜见先生的时候，青年的年纪和幼时先生的年纪还要大了，而此时的先生已经成了老先生。老先生时常佝偻着背，还和往常一般教导学生。

中年的官员来拜见他，行礼之后，两人便相对无言。

官员沉默寡言，老先生也不再和以往一样唠叨。

许久之后，官员起身拜别老先生。老先生却突然开口道：“我非官场中人，也不知你近来遇见了什么难事。要是有什么难抉择的，你顺从本心就是。”

官员并未起身，低头道：“为生民立命。”

老先生叹了一身，转身离去。

后来朝中出了个大事，官员一封朝奏九重天，联合陛下一举除去盘踞关中的毒瘤世家。世家所行之事暴露，朝野皆惊。

我想了想，关中。是了，他原先就是在关中任职的。

然而百足之虫，死而不僵，官员从此深陷流言蜚语和朝堂风波。他上书乞骸骨，今上劝慰再三，最终同意。

布衣之身的中年人前来拜见先生的时候，两袖迎风潇潇然。

笑言：“当年迟迟不来拜见先生，见了也不说话，是因为学生在那关中小人胡作非为之时袖手旁观。甚至差点受他们胁迫，同流合污，深觉愧对先生教导，故无言面见先生。如今小人已除，学生再来聆听先生教诲。”

老先生问道：“如今可当不了官了，仕途、荣华可都没有了。不后悔？”

中年人想了想，依旧像以前一样实诚地道：“有些遗憾，但不后悔。”

老先生笑着摇头看向远方道：“当官吗，官字不重要，好字才重要的。”

远处是又一群孩童嬉戏，老先生这些年依旧在收学生，八九岁的稚童他教，准备科举的秀才举人他也收。如今日头正好，风暖鸟声碎，日高花影重，屋后的槐花如雪，片片洁白。

过了几年后，老先生离世了。

老先生一辈子致力教学，桃李无数，死后弟子痛哭，扶棺送葬。

在丧事了解之后，槐花落尽前，书塾迎来了新的教书先生。

那位辞官的较为年轻先生持书看向屋内的孩童们，一字一句讲起了圣贤书。

春去秋来，时光缓缓而逝，孩童们大多贪玩嗜睡。一日，一个小童不小心在课上睡着了。年轻的先生轻轻将他叫起来，笑道：“周公此人是我的故交，想不到你如今也与他相识了。”

小童不大知道周公是谁，只是觉得先生约莫在责怪他，忙低下头。

“不必低头，”年轻的先生让他把头抬起来，和蔼地道：“谁还没有犯错的时候呢，就是先生当年也是很贪睡的。知错能改，善莫大焉。”

小童听了，抬起头看向先生，端端正正地向先生认错。

先生笑了。

这群孩童也很爱爬屋后的槐树，我躺在草坪上懒洋洋地晒着太阳，眯眼听着孩童们的嬉闹声。

年轻的先生走出书塾看见他们爬树，也不呵斥，只是自己抛了书，寻了一处阴凉躺在草地上招呼学生下来。又不少的孩童爬下书，照着先生的模样也躺在草地上。

“以前总是不明白先生为什么不让我们去爬树，那树分明也不高。现在想来，”先生道：“应该是他自己爬不上去，于是也不让我们爬。”

有孩童问他道：“先生，你说的先生是谁啊？”

“那是先生的先生。”先生回答了。

又有孩童问道：“先生，我们这么躺在地上没有事吧。”

“没关系的，”先生回答道：“你们年纪小，不懂事，至于先生，先生年纪大了，老糊涂。”

孩童们笑成一片，躺在地上的先生伸了个懒腰道：“哎，早就想这么干了。”

我在不远处躺着，同他们一起悠闲地晒太阳。

后来，我就离开了。走的时候，先生正逐渐变成老先生，但老先生还没有去世。想来这间小书塾里的老先生走了，就会迎来下一位年轻的先生，年轻的先生也会渐渐变成老先生。循环往复，像那个小和尚与老和尚的故事。

作者有话要说：希望大家不要评判那孩子上课不听讲啊。

在没有一句评价的情况下说这话总感觉有些杞人忧天。/(ㄒoㄒ)/~~

为生民立命——张载 风暖鸟声碎，日高花影重——《春宫怨》下笔春蚕食叶声——欧阳修