課上激烈的討論聲，拉回老師飄忽的思緒——現在的情況是學生各持己見，都認為自己的方法沒有問題。

渡邊提出：“如何在人質危險的情況下讓它完好無損的回來？”

十九夜夜梅覺得這需要以命換命，讓自己成為人質也好過對方手無縛雞之力的人被挾持，自己有保命的手段作為行動的前提。

而始語了歌覺得那樣冒險太過不妥。應該與敵人先扯拉一段時間，等待形勢的氛圍緩和下來再定下論。

“你們的方法，可圈可點。”卻忘了最重要的一個——

“那就是人質的重要性。”

“人質的重要性？”

“嗯。假如故事的起因是人質個人的原因所導致的，那麼我們最多只能從人道主義上，盡力而為的幫助它一下。而不必要的損失，就不需要參考往日的案例了。”正所謂有得有失，命運本就萬般不由人。更何況——咒術師每年的死亡率都在逐年拔高，它們需要學會更多的思量，以保其身，為將來而打算。

“可是作為咒術師，不應該…”

“這樣思考也不是沒有錯，只是普天之下，需要救的人那麼多，就更應該活下來去救，有命才能救更多人。”人若是死了，可就連救它人的辦法都沒有了。

渡邊螢說：“生命的重量取決於是否犧牲的有價值。”學生們似懂非懂的點點頭。

“說的真好。”五條悟不敲門就打擾來：“藉一下你們老師？”還沒等到學生們的回答，渡邊就被他拉走了。

出了教室們，螢覺得有點奇怪，這個點五條應該也差不多帶班了，現在他在這裡，那他的學生該做什麼……

“雖然說咱們都已經是教師了，但是這也不代表可以帶頭讓學生翹課。”五條悟聽了後愣了愣，隨後笑了笑：“你怎麼突然就那麼正經了，怪不適應的。”跟七海似的，用他的語氣訓自己，真是沒轍。

“說正經的，是有什麼事發生了嗎？”渡邊隱隱約約覺得五條是有事而來。

“嗯…有事。”雖說是有事，可面上卻看不出來有幾分慌亂，倒像是隨便尋了個藉口見想見的人。模樣十分可疑……

“…什麼事情？”渡邊比較有時間觀念，也不彎彎鬧鬧的旁問，直接說。

“硝子要過生日了。以及……”五條悟似乎故意要說話斷氣的樣子，各外的欠揍。

渡邊忍不住捶了一把他的肩膀，獲得了一句：“我靠，暴力女。好疼。”的回應。

“你小子最好快點說，我學生在裡面呆的都快無聊死了。”她口中要無聊死的學生正成群結隊的扒著窗戶往外看——是在好奇它們老師和自己的關係呢…

五條悟：“也不見得它們有多無聊嘛…”然後眼神帶著笑意擊中某些少女們的心。

“你在小聲嘀咕什麼？”渡邊皺起眉頭問：“沒有事情的話我就回去了。”她低下頭看了看手錶，距離下課只剩十五鐘了。

“哎別啊。”渡邊作勢要走，被五條悟拉住衣服，拉了回去，兩個人湊近耳朵說悄悄話……

扒著窗戶的學生見此便聊了起來——

“你們猜老師在聊什麼？”

“應該會是下班了要不要去約會這種事吧…？”

“你笨啊！渡邊老師一看就不是五條老師喜歡的類型。”

“它們的關係很好，應該是好朋友吧。”

“是摯友。”渡邊螢突然從它們的視野中消失不見，回到了講臺上。

“我倒是不知道你們何時也對我的人際關係感興趣了。”渡邊的心情很好，不過這不能掩蓋她得到消息時的驚訝和憂慮。她低眉思緒的模樣最令人印象深刻。

無論是過去還是未來，學生或是老師，所有人都知道她的這一舉動意味著什麼。

“老師能跟我們說說你學生時期的事嗎？”了歌不由自主地發問。

——「未完待續」——