苏要到瓷家的消息在瓷家的一个小圈子里流传了一段时间。圈子里的人大都跟瓷的关系很近并且受瓷信任，瓷也就没有阻止，只是简单的提醒了几句不要外传。苏的到达时间比续期的晚了一个月，那些并没有见过苏但好奇心旺盛的孩子们早就等不急了，他们挤在瓷的门口，叽叽喳喳的问着。

瓷正想回答老师昨天刚下飞机今天需要休息，正巧拿着一摞书的苏从门前走过。不知道发生了什么事情的苏歪过头来，有些好奇的看着吵闹而拥挤的门口。

苏不同于东方的眉眼很好辨认，眼尖的孩子们发现了路过的苏，有些兴奋的喊着。

“爹你房子里怎么住着一个外国人？”“是老大哥吗？应该是老大哥吧！”“老大哥！是老大哥！”

门外的吵闹声更响了，看着孩子们兴奋的雀跃瓷无奈的转过头，看着苏有些疑惑的表情解释到：“我的孩子们想跟你玩。”“当然可以。”苏欣然答应，他一向对人民十分友好和看重。

五六个孩子在得到瓷的准许后从门口一拥而上将刚把书放在桌子上的苏围在中间，苏听不懂中文，只得麻烦瓷做下临时的翻译官。孩子们与苏之间的陌生和拘谨很快被打破，苏坐在沙发上，怀里抱着一个孩子，他将自己稚嫩的小手跟苏的大手对在一起比着大小，有几个孩子爬上了沙发在给苏扎辫子，直到苏的头上再也扎不起一个辫子才作罢。苏也不恼，还提醒着他们小心从沙发上摔下来。

瓷看着满头小九九跟孩子们打成一片的苏忍不住笑了起来。有个孩子在跟着苏学习俄语，结果怎么也学不会那可恶的弹舌。“别着急，孩子。”苏安慰着这个有些失落的孩子，将手放在他的脑袋上揉了揉，“当初你们祖国开始学俄语的时候说得比你还差劲。”“老师，你给我留点面子……”

等将近中午的时候孩子们才被瓷催促着赶紧回家吃饭要不然父母会着急。几个孩子有些不高兴的撅着嘴，但也害怕父亲的巴掌不得不离开。有个孩子像想起了一件事，眼里闪着光扑在苏的怀里说了句什么，得到了全体孩子赞扬的欢呼。“她想在离开之前听老师唱首歌。”瓷翻译着。“好的，你想听什么？”

女孩用银铃般的声音说出了一个不用翻译苏也能听懂的词语：

“喀秋莎！”

上次听老师唱这首歌是什么时候？

瓷看着自己面前打着拍子唱着歌的苏，熟悉的声音，熟悉的人和熟悉的曲调让瓷一瞬间晃了神，苏金色的眼眸闪着光，在阳光的照射下煜煜生辉，就如同自己第一次遇见他时一样。当时苏踏着战火穿越西伯利亚到达自己的身边，战神一样将日打得落荒而逃，手中的镰刀锤子金灿灿的倒映着他坚毅的脸，身上披着阳光站在自己面前的山坡上朝自己温和的笑着。

多么美丽而耀眼啊。瓷心想，不由得也开口跟着苏一起唱了起来，两种语言的喀秋莎混在一起是如此和谐和动听。接着，一个会唱的孩子也跟着唱起来，带动着其他的孩子们也一起学着，唱着。

喀秋莎的歌声回荡在瓷的屋子里，经久不散。