育才中学校刊编辑部里，高二学生李小明紧张地调整着录音笔。作为校刊记者，他今天要完成一个重磅专访——采访最近在学校里风头正劲的陈识老师。

“放松点，我又不会吃人。”陈识舒服地靠在椅背上，手里把玩着一支钢笔，“不过采访完了记得请我喝奶茶，这是规矩。”

李小明连忙点头：“没问题，陈老师。那我们开始吧？”

“开始开始，我时间宝贵，一会儿还要去医务室睡个午觉呢。”

“陈老师，听说您最近在教师培训会上演示了催眠教学，让王主任学兔子跳，这是真的吗？”

陈识得意地挑眉：“那可不？王主任现在走路都带蹦跶的，多活泼。要我说啊，老师们就该多学学这个，整天板着脸多没意思。”

李小明飞快地记录着：“那您觉得学校现在最大的问题是什么？”

“这个问题问得好！”陈识突然坐直身子，一副严肃认真的样子，“经过我仔细观察，咱们学校存在一个严重的问题——校长的微笑缺乏症。”

“微笑缺乏症？”李小明愣住了。

“没错！”陈识一拍大腿，“苏校长每天绷着个脸，严重影响校园氛围。根据我的专业诊断，她需要每日三次幽默治疗，每次不少于十分钟。”

李小明手一抖，笔差点掉在地上：“陈老师，这个...这个能写进报道吗？”

“当然要写！这可是重大发现！”陈识凑近录音笔，压低声音，“我连治疗方案都拟好了：早上用笑话唤醒，中午用段子提神，晚上用相声助眠。要是病情严重，还得配合我的独家针灸疗法，专门刺激笑穴。”

“笑穴？”

“就在胳肢窝下面一点，一扎就笑，百试百灵。”陈识比划着，“不过苏校长不太配合治疗，上次我想给她扎针，她追着我跑了三层楼。”

采访在李小明的目瞪口呆中结束了。两天后，最新一期的育才校刊出版，头版头条赫然写着：《独家专访：陈识老师诊断苏校长患“微笑缺乏症”，呼吁全校师生共同参与治疗》。

课间操时间，苏沐晴照例在主席台上巡视。今天她穿了一套深灰色职业装，长发挽成利落的发髻，脸上是她标志性的严肃表情。

“苏校长！”一个学生突然在队伍里喊道，“要多笑啊！”

紧接着，整个操场响起此起彼伏的喊声：“苏校长，笑一个！”“陈老师说您需要幽默治疗！”

苏沐晴愣住了，脸上的表情从疑惑变成震惊，最后化为愤怒。她一把抓过旁边老师手里的校刊，当看到头版标题时，整张脸都气红了。

“陈、识！”这两个字几乎是从她牙缝里挤出来的。

此时，罪魁祸首正在医务室里优哉游哉地泡茶。唐小宝举着校刊冲进来：“师父！您上头条了！”

陈识接过报纸，满意地点点头：“写的不错，就是把我说的‘配合针灸疗法’那段删减了，不够完整。”

“师父，您不怕校长找您算账啊？”

“怕什么？”陈识吹了吹茶叶，“我这是在关心领导的健康状况。再说了，你难道不觉得苏校长笑起来挺好看的？”

唐小宝回想了一下，诚实地说：“我好像从来没见校长笑过。”

“所以说嘛，病情很严重了。”陈识一本正经地摇头，“作为校医，我不能坐视不管。”

话音未落，医务室的门“砰”的一声被推开。苏沐晴站在门口，手里紧紧攥着那份校刊，脸色阴沉得能滴出水来。

“唐小宝，你先出去。”苏沐晴的声音冷得像冰。

唐小宝同情地看了师父一眼，溜得比兔子还快。